슬기로운 집공생활

학습·심리·부모코칭

“시간표대로만 하면 공부가 되겠지.”“일단 계획표를 짜주는 게 도움이 되겠지.”  많은 부모가 아이의 공부 습관을 잡기 위해 가장 먼저 떠올리는 것이 ‘계획표’입니다. 하루 몇 시에 무슨 과목을 할지 정해주고, 시간을 정해 관리하려고 하죠. 하지만 실제로 계획표대로 움직이는 아이는 얼마나 될까요? 처음엔 열심히 따르다가 며칠 만에 흐지부지되는 경우가 훨씬 많습니다. 왜 계획표는 자주 실패할까요? 그 이유는 간단합니다. ‘시간’을 관리하려고만 하고, ‘감정’은 놓치고 있기 때문입니다. 공부는 단순한 행동이 아니라 감정과 사고가 복합적으로 작용하는 심리 활동입니다. 아이가 어떤 기분으로 공부에 들어가는지, 학습 전후에 어떤 감정을 경험하는지가 장기적인 공부 태도에 결정적인 영향을 미칩니다. 다시 말해, 학습..

학습·심리·부모코칭

스스로 공부하게 되는 아이, 환경이 먼저 바뀌어야 합니다 “공부 좀 해!”“책상에 앉기라도 해 봐.”“스스로 할 생각은 없는 거야?” 이 말들, 익숙하지 않으신가요? 아이가 공부하지 않는 모습을 볼 때마다 부모는 조바심이 납니다. 계획표를 짜주고, 보상도 걸어보지만 자꾸 흐지부지되고 맙니다. 그때마다 “의지가 부족한가?” “게으른 걸까?” 하는 생각이 들기도 하지요. 하지만 아이가 공부를 하지 않으려는 이유는 대부분 '의지'가 아닌 '환경'에 있습니다. 특히 초등학교 시기의 아이는 스스로 동기를 만들어내기보다 외부 자극에 따라 움직이는 경향이 강합니다. 그렇기에 아이의 ‘학습 자율성’을 기대하기 전에, 먼저 ‘자발성을 이끌어내는 환경’을 만들어주는 것이 핵심입니다.이 글에서는 교육심리학의 이론을 바탕으로..

학습·심리·부모코칭

공부를 싫어하는 아이, 동기는 왜 생기지 않을까? 초등 아이의 학습 동기, 부모의 질문으로 바뀝니다 "공부 하기 싫어."“오늘 공부 안 할래.”“왜 해야 되는지도 모르겠어요.”“내가 원한 것도 아닌데 왜 자꾸 공부하라고 해요?” 초등 저학년 자녀를 둔 부모라면 누구나 한 번쯤 이런 말을 들어봤을 것입니다. 자녀가 공부를 거부할 때마다 잔소리를 줄이고, 계획표를 다시 짜보기도 하고, 보상도 시도해보지만 어느 순간 또다시 원점. 아이에게는 학습을 향한 ‘내면의 불꽃’이 좀처럼 살아나지 않는 것 같죠.하지만 아이의 동기 부재는 단지 게으르거나, 의지가 약해서 생기는 문제가 아닙니다. 많은 경우, 아이의 생각을 꺼내주고 스스로 의미를 찾게 하는 ‘부모의 질문’이 부족하기 때문입니다. 질문은 아이의 사고를 자극하..

학습·심리·부모코칭

아이의 공부 의욕, 왜 자율성에서 시작될까?“공부하라고 하지 않아도 스스로 하는 아이는 어떻게 가능한가요?”“계획표도 짜주고 보상도 해봤지만, 아이가 자꾸 미루고 짜증을 내요.”“자기주도 학습이 중요하다고는 하는데, 그걸 어떻게 만들어야 할지 모르겠어요.” 많은 부모들이 ‘자기주도학습’이라는 말을 들으면, 아이 스스로 계획하고 실행하는 모습을 떠올립니다. 하지만 정작 중요한 건 공부 방법보다 그 공부를 ‘누가 선택했느냐’에 대한 감정입니다. 심리학에서는 이를 ‘자율성(autonomy)’이라고 부릅니다.많은 아이들이 공부를 '남이 시킨 일'로 느낍니다. 학교에서 주는 숙제, 엄마가 하라고 한 문제집, 학원에서 강제로 앉혀두는 수업…이런 경험이 반복되면, 공부는 점점 외부의 통제 아래 있는 일이 됩니다. 그..

학습·심리·부모코칭

왜 부모의 말이 아이의 학습 태도를 좌우할까?   “숙제는 했어?”“이 문제는 왜 또 틀렸지?”“너 그렇게 해서 어떻게 하려고 그래?” 초등학생 자녀를 키우는 부모라면 한 번쯤은 다들 해본 말일 거예요. 하지만 이런 말들이 아이의 학습 의욕을 꺾고, 학습 자체에 부정적인 인식을 심을 수 있다는 사실을 알고 계셨나요? 아이의 공부를 돕기 위해 던진 한 마디가 사실은 아이의 자존감, 자율성, 학습 동기를 해치고 있을 수 있습니다. 특히 초등 저학년 시기는 학습 태도와 감정이 처음으로 연결되는 시기이기 때문에 부모의 말투와 표현 하나하나가 아이에게 깊은 영향을 남깁니다. 이 글에서는 아이가 공부를 거부하게 만드는 부모의 대표적인 학습 말실수 5가지를 살펴보고, 그 말들을 어떻게 바꾸면 좋은지 심리학적 해석과 ..

학습·심리·부모코칭

공부를 싫어하는 초등 아이, 감정이 먼저입니다 “우리 아이는 공부 자체를 싫어해요.”“계획표도 만들고 책상도 바꿔줬는데, 책만 펴면 짜증을 내요.”“힘들게 유치원 졸업하고 초등학교에 갔는데, 왜 더 힘들어졌는지 모르겠어요.” 많은 부모가 초등학교 저학년 아이의 학습 거부 문제로 고민합니다. 공부에 흥미를 느끼지 못하거나, 매번 억지로 시켜야만 겨우 숙제를 하는 아이를 보며 ‘도대체 뭐가 문제일까?’라는 생각이 들죠. 하지만 교육심리학에서는 이렇게 설명합니다. 아이의 학습 태도는 단지 ‘공부’ 자체의 문제가 아니라, 아이의 정서, 성향, 환경에 대한 반응일 수 있다고 말이죠. 이번 글에서는 초등 저학년 아이가 학습을 거부할 때 부모가 어떻게 접근하면 좋은지, 심리학적 배경과 함께 실천 가능한 대응법을 구체..